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신이로운 설정

신이로운 설정이란 현실의 규칙만으로는 일어나기 어려운 사건을 초현실적 방식으로 제시해 인물의 운명을 움직이는 서사 장치이다. 수능에서는 초현실성 자체보다 그 장치가 사건 전개에서 맡은 기능을 본다.

눈으로 구조 잡기

막힌 현실에 초현실 통로가 열리고 인물의 운명이 다음 상태로 이동한다

막힌 현실에 초현실 장치가 개입해 다음 사건을 연다

초현실성보다 사건의 기능과 결과를 확인한다

판단 순서: 현실에서 무엇이 막혔는가 → 어떤 초현실 장치가 개입했는가 → 그 뒤 만남·구원·진실·운명의 방향이 실제로 어떻게 달라졌는가.

신이로운 설정은 현실의 한계를 넘는 사건을 가능하게 해 인물의 운명을 이동시킨다. 초현실성 자체나 장식성이 아니라 장치 전후의 사건 변화를 본다.

거센 물길 앞에서 길이 막힌 인물에게 빛나는 초현실 문과 구원의 배가 나타나 건너편의 새로운 관계와 사건으로 이동시키는 장면, 그리고 꿈의 심리 기능과 신이로운 설정의 플롯 기능을 비교한 그림

출처: 은광위키 자체 제작 · OWN
텍스트로 자세히 설명

첫 패널 왼쪽에는 거센 물길과 끊어진 다리 앞에서 더 나아가지 못하는 인물이 있다. 물 위로 별빛 테두리의 문이 열리고 작은 구원의 배가 나타나 인물을 건너편으로 옮긴다. 오른쪽에는 새로운 인물과의 만남, 막힌 상황의 해소, 다음 사건의 시작이 세 갈래 결과로 표시되어 초현실 장치가 운명을 전개시키는 기능을 보여 준다. 둘째 패널은 같은 비현실 장면처럼 보여도 꿈은 마음과 염원을 비추는 안쪽 화살표이고, 신이로운 설정은 플롯의 실제 상태를 바꾸는 바깥쪽 화살표임을 나란히 비교한다. 둘이 한 작품에서 겹칠 수 있다는 점도 함께 적는다.

목차

1. 개요

신이로운 설정이란 현실의 규칙만으로는 일어나기 어려운 사건을 초현실적 방식으로 제시해 인물의 운명을 움직이는 서사 장치이다.1 고전소설 서사 구조에서는 영웅 서사의 시련과 극복을 돕거나, 꿈의 문학적 기능과 함께 인물의 바람을 사건으로 바꾸는 계기가 될 수 있다. 문학 일반·서사론에서 이 장치는 "비현실적이라서 이상하다"가 아니라, 왜 그 사건이 필요했는지를 묻는 대상이다. 선지 판단에서는 초현실성 자체보다 사건 전개에서 맡은 기능을 본다.

2. 상세

2.1. 현실의 한계를 넘어 사건을 가능하게 한다

배경 자료는 신이로운 설정을 현실적으로 어려운 일을 초현실적으로 표현하는 기법으로 설명한다. 예를 들어 인간의 힘만으로 해결하기 어려운 구원이나 만남이 서사 안에서 가능해질 수 있다. 이때 초현실 장치는 사건을 억지로 꾸미는 장식이 아니라, 인물의 운명을 밀어 주는 수단이다.2

2.2. 인물의 운명을 전개시키는 장치다

신이로운 설정은 인물이 처한 막힌 상황을 열어 주거나, 새로운 관계를 만들거나, 숨은 진실이 드러나는 계기가 될 수 있다. 그래서 고전소설을 읽을 때는 "말이 되나?"보다 "이 장치 뒤에 사건이 어떻게 움직였나?"를 먼저 확인해야 한다.

2.3. 꿈과 영웅 서사와 구별한다

은 인물의 심리와 염원을 보여 주는 쪽에 초점이 있고, 영웅 서사는 시련과 극복의 구조에 초점이 있다. 신이로운 설정은 그 둘과 겹칠 수 있지만, 핵심은 초현실 사건이 인물의 운명을 전개시키는 방식이다.

3. 수능에서는 이렇게 나온다

수능에서는 신이로운 설정을 단순한 환상성으로 처리하는 선지가 함정이 될 수 있다. 해당 장치가 인물을 구원하는지, 만남을 가능하게 하는지, 사건의 방향을 바꾸는지 표시해야 한다. 구체적인 출제 이력은 위젯에서 확인한다.3

4. 헷갈리기 쉬운 것들

흔한 오해 왜 틀렸나 바르게 이해하기
신이로운 설정은 비현실적 장식이다 배경 자료는 인물의 운명을 전개시키는 수단으로 본다 사건이 어떻게 가능해졌는지 본다
초현실 장치가 나오면 개연성이 사라진다 고전소설에서는 장치가 플롯의 기능을 맡을 수 있다 장치의 기능과 결과를 확인한다
꿈과 신이로운 설정은 항상 같다 꿈은 심리·염원 표현이고, 신이로운 설정은 초현실 사건 장치다 두 기능이 겹치는지 나누어 본다

5. 관련 개념

각주

  1. 근거: 평가원 기출 기반 배경지식 자료의 "한중일 고전 문학의 '신이로운 설정'".

  2. 원천의 초현실 표현과 운명 전개 설명을 학생용 판단 기준으로 재서술했다.

  3. 본문에는 시험 연도·문항번호를 쓰지 않고 출제 이력은 위젯에 맡긴다.

출제 이력 4회

이 개념이 어느 시험·지문에 등장했는지의 기록입니다. 개념 자체의 난이도가 아니라 출제 맥락을 보여줍니다.

  1. 21학년도 수능문학
    지문 내 문항
    • 312
    • 322
    • 333
  2. 17학년도 6월 모평독서
    지문 내 문항
    • 282
    • 292
    • 302
    • 312
    • 323
    • 332
  3. 14학년도 9월 모평 A형독서
    지문 내 문항
    • 282
    • 293
    • 302
  4. 13학년도 수능독서
    지문 내 문항
    • 252
    • 262
    • 272
    • 282

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