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수능특강 문학문학 개념학습 07수능 만점 강사 해설

하나씩의 별 (이용악)

이용악

문학 개념학습 07

하나씩의 별 (이용악)

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문학 개념학습

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하나씩의 별 (이용악) 원문 · 구조 분석

개념학습 07 | 하나씩의 별 (이용악) 수능특강 문학 > 교과서 개념 학습 > 현대시 07강 하나씩의 별 (이용악) 현대시(자유시·서정시) &middot; 해방기(1945) &middot; 수능특강 수록 지문읽기 구조분석 문제풀기 연계포인트 지문 하나씩의 별 — 이용악 갈래: 자유시·서정시 | 성격: 현실 반영적·민족 공동체적·역설적 | 주제: 귀환 동포의 고단한 현실과 민족 연대 의식 1연 화물 열차 지붕 위의 귀환 행렬 1 무엇을 실었느냐 화물 열차 화물 열차: 사람을 편히 태우는 여객 열차가 아니라 짐을 싣는 열차라는 점이 중요하다. 해방 직후 귀환 동포들이 인간다운 대우를 받지 못한 채 생존을 위해 이동하는 처지를 상징하며, 이후 지붕 위에까지 올라탄 모습과 연결되어 민중의 가난하고 불안정한 현실을 압축적으로 보여 주는 공간이 된다. 의 2 검은 문들은 탄탄히 잠겨졌다 검은 문들은 탄탄히 잠겨졌다: 화물칸 문이 굳게 잠겨 있다는 뜻으로, 사람들이 안으로 들어갈 수 없는 현실을 보여 준다. 해방이 되었지만 민중에게는 여전히 닫혀 있는 삶의 조건과 냉혹한 세계를 암시하며, '검은'이라는 색채는 불안과 음울함까지 더한다. 물리적 폐쇄가 곧 사회적 배제의 이미지로 확장되는 대목이다. 3 바람 속을 달리는 화물 열차의 지붕 우에 지붕 우에: 객실 안이 아니라 열차 지붕 위를 뜻하며, 귀환 동포들이 최소한의 보호도 받지 못한 채 이동하고 있음을 드러낸다. 바람을 정면으로 맞는 열린 공간이라는 점에서 그들의 처지가 얼마나 위태롭고 고단한지 시각적으로 부각된다. '우에'는 '위에'의 북한 방언형으로, 화자의 지역성과 당대 현실감을 함께 살린다. 4 우리 제각기 드러누워 우리 제각기 드러누워: '우리'라는 집단 발화가 쓰여 화자의 경험이 곧 귀환 동포 전체의 경험으로 넓어진다. 또 '드러누워'에는 편안한 휴식보다 지치고 힘겨워 몸을 뉘인 모습이 배어 있어, 긴 이동과 궁핍한 현실이 몸에 새겨진 상태를 드러낸다. 제각기 흩어진 개인들이지만 같은 처지 속에서 공동체적 정서를 이루는 장면이기도 하다. 5 한결같이 쳐다보는 하나씩의 별 하나씩의 별: 귀환자들이 저마다 품고 있는 희망과 삶의 소망을 상징하는 이미지다. '하나씩'에는 개별적 사연과 꿈이 담기고, '한결같이'에는 모두가 같은 방향으로 시선을 모으는 공동체적 연대감이 더해진다. 작품의 첫머리와 끝을 묶는 수미상관의 핵심 시어로서, 척박한 현실 속에서도 쉽게 꺼지지 않는 민중의 희망을 붙든다. 2연 다양한 귀환 동포들과 화자의 처지 6 두만강 저쪽에서 두만강 저쪽에서: 두만강 건너 만주·간도 일대를 가리키며, 일제강점기 수탈과 빈곤 속에서 삶의 터전을 옮겨야 했던 동포들의 유랑 역사를 환기한다. 이 말 한마디로 귀환자들의 현재 이동이 단순한 여행이 아니라 식민지 시기 이산의 역사를 되짚는 귀환 행렬임이 드러난다. 온다는 사람들과 7 자무스 자무스: 중국 동북부 만주 지역의 도시로, 일제강점기 조선인들이 흩어져 살아가던 이주 공간 가운데 하나다. 낯선 지명이 시 속에 그대로 등장함으로써 귀환자들의 생활 반경이 얼마나 멀리 퍼져 있었는지, 그리고 식민지 현실이 한민족의 삶을 얼마나 넓게 흩어 놓았는지가 실감 나게 드러난다. 에서 온다는 사람들과 8 험한 땅에서 험한 변 치르고 험한 땅에서 험한 변 치르고: 낯선 타향에서 온갖 고초와 위험, 수모를 겪고 살아남아 돌아왔다는 뜻을 담는다. 같은 단어를 반복해 고난의 강도를 높이며, 귀환이 곧 해방의 환희만이 아니라 깊은 상처와 생존의 기억을 끌고 오는 일임을 보여 준다. 짧지만 귀환 동포들의 축적된 비극을 응축한 표현이다. 9 눈보라 치기 전에 고향으로 돌아간다는 10 남도 사람들과 11 북어 쪼가리 초담배 밀가루떡이랑 북어 쪼가리 초담배 밀가루떡이랑: 넉넉한 식사가 아니라 간신히 허기를 면하게 하는 보잘것없는 음식과 기호품을 가리킨다. 귀환자들의 궁핍한 형편이 이 목록 속에 그대로 드러나지만, 동시에 이런 적은 것마저 서로 나눈다는 점에서 공동체적 온기와 연대 의식이 더 도드라진다. 빈곤과 나눔이 한 장면 안에 겹쳐 있는 표현이다. 12 나눠서 요기하며 내사 서울이 그리워 13 고향과는 딴 방향으로 흔들려 간다 3연 헐벗은 채 돌아오는 동포와 역설적 정서 14 푸르른 바다와 거리 거리를 15 설움 많은 이민 열차의 흐린 창으로 설움 많은 이민 열차의 흐린 창으로: 과거 고향을 떠날 때 올랐던 이민 열차의 기억을 현재 귀환 열차와 겹쳐 놓는 표현이다. '흐린 창'은 눈물에 젖은 시야이자 앞날이 보이지 않던 삶의 막막함을 함께 암시한다. 떠날 때의 서러움과 돌아올 때의 빈곤이 겹치면서, 해방이 되었어도 민중의 삶은 순환하듯 같은 고통 위를 맴돈다는 인식이 드러난다. 16 그저 서러이 내다보던 골짝 골짝을 17 갈 때와 마찬가지로 18 헐벗은 채 돌아오는 이 사람들과 헐벗은 채 돌아오는 이 사람들과: 떠날 때도 가난했고 돌아오는 지금도 여전히 가난하다는 사실을 보여 주는 구절이다. 해방이라는 역사적 사건이 있었지만 민중의 생활 조건은 근본적으로 달라지지 않았다는 역설적 현실 인식이 응축되어 있다. '이 사람들'이라는 표현은 화자가 개인 감상에 머물지 않고 동포 전체의 처지를 함께 바라보고 있음을 드러낸다. 19 마찬가지로 헐벗은 나요 20 나라에 기쁜 일 많아 나라에 기쁜 일 많아: 광복이라는 역사적 환희를 가리키는 말이다. 나라 전체 차원에서는 분명 축하할 일이 많지만, 개인의 생활은 여전히 헐벗고 불안정하다는 점에서 집단적 기쁨과 개인적 비애가 강하게 대비된다. 이 표현은 민족사의 감격을 부정하지 않으면서도 그 감격만으로 민중의 삶이 곧바로 구원되지 않는 현실을 함께 의식하게 만든다. 21 울지를 못하는 함경도 사내 울지를 못하는 함경도 사내: 화자가 자신을 3인칭처럼 객관화해 부르는 표현으로, 개인의 체험을 한 사람의 전형적 민중상으로 넓혀 준다. '울지를 못하는'에는 기뻐서도 울 수 있고 서러워서도 울 수 있는 상황이 겹쳐 있으나, 어느 한쪽으로만 정리되지 않는 복합 감정이 담긴다. 해방의 기쁨과 삶의 비애가 동시에 밀려오는 역설적 정서의 핵심이다. 4연 수미상관 — 별을 바라보는 연대 22 총을 안고 뿔가의 노래를 부르던 총을 안고 뿔가의 노래를 부르던: 총을 지닌 군인의 존재와 노래라는 요소가 함께 놓이며 해방 직후의 복잡한 분위기를 전한다. 뿔가는 볼가강 민요를 가리켜 소련군 병사의 정체를 암시하고, 귀환 동포들의 열차 위에 타민족 병사까지 함께 있는 장면은 광복 직후 한반도의 국제정치적 현실이 민중의 삶 가까이 들어와 있었음을 보여 준다. 23 슬라브의 늙은 병정은 잠이 들었나 슬라브의 늙은 병정은 잠이 들었나: 소련군 병사를 구체적으로 떠올리게 하는 표현으로, 해방 후에도 민중의 삶이 또 다른 국제 질서 속에 놓여 있음을 암시한다. '늙은 병정'이라는 말에는 위압적 군인의 이미지와 함께 피로와 인간적 면모도 스치듯 담겨 있어, 역사 현실의 복잡성이 단순한 적대 구도로만 처리되지 않음을 보여 준다. 24 바람 속을 달리는 화물 열차의 지붕 우에 바람 속을 달리는 화물 열차의 지붕 우에: 1연의 핵심 시행이 4연에서 다시 반복되며 수미상관 구조를 이룬다. 처음에는 처참한 현실의 출발점으로 읽히던 장면이 끝에서는 함께 별을 바라보는 공동체적 시선과 겹쳐져, 고단한 현실 속에서도 끝내 꺼지지 않는 연대와 희망의 정조를 더 강하게 남긴다. 25 우리 제각기 드러누워 우리 제각기 드러누워: 같은 구절의 반복은 각자의 사연을 지닌 사람들이 다시 하나의 공동 운명 안에 놓여 있음을 확인시킨다. '제각기'는 개인성을 남겨 두면서도 '우리'라는 말과 결합해 흩어진 삶들이 한 시대의 귀환 서사로 묶이는 효과를 낸다. 반복될수록 피곤한 육체와 꺾이지 않는 공동체 의식이 함께 부각된다. 26 한결같이 쳐다보는 하나씩의 별 한결같이 쳐다보는 하나씩의 별: 마지막에 같은 이미지를 되살림으로써 시는 비참한 현실 묘사에만 머무르지 않고 정신적 결속과 희망의 가능성으로 마무리된다. 별은 각자 하나씩 품은 꿈이지만, 모두가 그것을 한결같이 바라본다는 점에서 공동체 전체의 미래 지향을 상징한다. 절망을 통과한 뒤에도 시선만은 위를 향하고 있다는 점이 작품의 울림을 만든다. — 이용악, &laquo;하나씩의 별&raquo; 배경지식 — 해방기와 이용악의 시 세계 &#9660; 창작 배경 — 1945년 해방 직후 이용악(1914~1971)은 함경북도 출신 시인으로, 일제강점기 만주·소련을 유랑하며 유이민의 비극을 노래한 대표적 민족 시인이다. 「하나씩의 별」은 1945년 해방 직후, 타국에 흩어졌던 동포들이 고향으로 귀환하는 장면을 배경으로 한다. 객실이 아닌 화물 열차 지붕 위에 누운 채 이동하는 귀환 동포들의 모습을 통해, 해방이 되었어도 여전히 가난하고 고달픈 민중의 현실을 형상화하고 있다. 집단 발화와 수미상관 이 시는 '나'라는 개인 화자와 '우리'라는 집단 발화가 함께 나타나는 것이 특징이다. 1연과 4연에서 동일한 시행('바람 속을 달리는 화물 열차의 지붕 우에 / 우리 제각기 드러누워 / 한결같이 쳐다보는 하나씩의 별')을 반복하는 수미상관 구조로, 구체 현실에서 출발하여 희망과 연대의 이미지로 마무리하는 시상 전개를 보인다. 연 구조 분석 연 내용 요약 핵심 이미지 1연 화물 열차 지붕 위에 드러누운 귀환 동포들이 각자 별을 바라봄 (수미상관 도입) 화물 열차, 잠긴 검은 문, 하나씩의 별 2연 두만강·자무스에서 온 귀환자들과 음식 나누는 연대, 화자는 서울 향해 이동 북어 쪼가리·초담배·밀가루떡, 나눔의 연대 3연 '갈 때처럼 헐벗은 채 돌아옴' — 역설적 비애: 나라는 해방됐으나 삶은 여전히 가난 헐벗음, '나라에 기쁜 일 많아 울지를 못하는' 4연 슬라브 병정까지 함께 있는 현실 묘사 후 1연 반복 — 연대와 희망으로 마무리 (수미상관) 슬라브 병정, 하나씩의 별 핵심 시어 분석 화물 열차 단순 이동 수단이 아닌 해방 후 불안정한 현실을 상징하는 공간 . '검은 문이 탄탄히 잠겨졌다'는 표현이 이들에게 여전히 닫혀 있는 세계를 암시함 하나씩의 별 각자의 희망·꿈 을 상징. '하나씩'은 개별성을, '한결같이'는 공동체적 연대감을 동시에 표현. 1·4연 수미상관으로 배치되어 작품 전체의 정서를 포괄함 우리 집단 발화 . 화자가 개인 '나'를 넘어 귀환 동포 전체의 목소리로 확장됨. '나'와 '우리'가 교차 사용되어 개인 경험과 집단 경험을 통합함 헐벗은 채 '갈 때와 마찬가지로 헐벗은 채 돌아옴'이라는 표현이 해방 후에도 나아진 것 없는 민중의 현실을 압축. 역설적 비애의 핵심 기차 모티브 일제강점기 이민 열차(서러이 내다보던 흐린 창)와 해방 후 귀환 열차(지붕 위)가 대비됨. 과거의 '이민'과 현재의 '귀환'을 잇는 역사적 공간으로 기능 울지를 못하는 역설적 표현 . '나라에 기쁜 일이 많아' 울지 못한다는 것은 기쁨과 슬픔이 뒤엉킨 복합 감정. 해방의 기쁨은 있으나 개인의 삶은 여전히 비참하다는 이중적 정서 &#128270; 수능 출제 시선 분석 출제 유형 1. '별'의 상징과 수미상관 구조 '하나씩의 별'이 희망·꿈의 상징임을 파악해야 한다. 1연과 4연에서 동일 시행을 반복하는 수미상관 구조가 어떤 효과(정서적 완결감·연대의 강조)를 내는지 묻는 문항이 출제된다. 출제 유형 2. 역설적 정서 '울지를 못하는' '나라에 기쁜 일 많아 울지를 못하는'이라는 역설이 기쁨을 표현하는 것인지 슬픔을 표현하는 것인지를 묻는 함정이 자주 출제된다. 이것은 기쁨(해방)과 슬픔(개인 삶의 비참함)이 공존하는 복합 감정임을 정확히 파악해야 한다. 출제 유형 3. '나'와 '우리'의 관계 '나'(함경도 사내, 서울로 가는 개인)와 '우리'(귀환 동포 전체)의 관계를 파악해야 한다. 화자는 고향 방향이 아닌 서울로 가고 있어 귀환자들과 다른 처지이지만, 동질감과 연대감으로 '우리'에 속한다는 점이 핵심이다. 주요 어휘 사전 어휘 뜻·풀이 자무스 중국 동북부 만주 지역 도시. 일제강점기 강제 이주 동포들이 살던 곳 북어 쪼가리 말린 명태의 조각. 빈한한 음식의 대명사 초담배 잎담배. 질 낮은 담배. 귀환자들의 궁핍한 처지 상징 뿔가 볼가(Volga)강 민요. 소련·슬라브 민족의 대표 민요 슬라브의 늙은 병정 해방 직후 북한에 진주한 소련군 병사. 당대 정치 상황 반영 수미상관 시의 처음과 끝을 동일 또는 유사한 시행으로 배치하는 구성. 주제 강조·완결감 형성 &#9998; OX 확인 문제 20 기본 확인 (1~7) 1. 이 시에서 화자를 포함한 귀환 동포들은 화물 열차의 객실이 아닌 지붕 위에 드러누워 이동하고 있다. O X 2. 화자는 고향으로 돌아가는 다른 귀환자들과 같은 방향으로 이동하고 있다. O X 3. 귀환자들은 '북어 쪼가리 초담배 밀가루떡'과 같은 보잘것없는 음식을 서로 나눠 먹는다. O X 4. 이 시의 화자는 자신을 '함경도 사내'라고 직접 지칭한다. O X 5. 이 시는 1연과 4연에서 동일한 시행을 반복하는 수미상관 구조를 취하고 있다. O X 6. '두만강 저쪽'과 '자무스'는 일제강점기에 수탈을 피해 이주한 동포들이 귀환하는 출발지이다. O X 7. '슬라브의 늙은 병정'은 해방 직후 한반도 북부에 진주한 소련군 병사를 가리킨다. O X 적용 확인 (8~14) 8. '하나씩의 별'은 각자가 품은 희망과 꿈을 상징하며, '한결같이 쳐다본다'는 표현은 귀환 동포들의 공동체적 연대감을 나타낸다. O X 9. '나라에 기쁜 일 많아 울지를 못하는'이라는 표현은 해방의 기쁨과 개인 삶의 비참함이 공존하는 역설적 복합 감정을 드러낸다. O X 10. '갈 때와 마찬가지로 헐벗은 채 돌아오는' 이 표현은 해방이 되었음에도 민중의 삶이 나아지지 않았음을 드러내는 핵심 구절이다. O X 11. 이 시에서 '우리'라는 집단 발화는 화자가 개인 경험을 넘어 귀환 동포 전체의 목소리로 확장됨을 보여준다. O X 12. '검은 문들은 탄탄히 잠겨졌다'는 표현은 귀환 동포들에게 여전히 닫혀 있는 현실의 단절감·암담함을 시각적으로 표현한다. O X 13. '설움 많은 이민 열차의 흐린 창'은 과거 고향을 떠날 때의 기억을 환기하여, 현재 귀환의 처지와 대비를 이루는 시간적 회상이다. O X 14. 이 시의 배경은 1945년 해방 직후로, 귀환 동포들의 고단한 여정과 민족 공동체 의식을 형상화한 해방기 시의 대표작이다. O X 함정 확인 (15~20) 15. '나라에 기쁜 일 많아 울지를 못하는'이라는 표현은 화자가 해방의 기쁨에 겨워 슬픔을 전혀 느끼지 못하고 있음을 의미한다. O X 16. 화자는 고향으로 돌아가는 귀환자들과 동일한 목적지를 향해 이동하고 있으므로, '우리'로 묶인 동질감은 출발지와 도착지가 같다는 사실에서 비롯된다. O X 17. '하나씩의 별'에서 '하나씩'이라는 표현은 각자가 개별적 희망을 품고 있어 서로 연대하지 않는 분리된 상황을 강조한다. O X 18. 이 시에서 귀환 동포들이 '헐벗은 채' 돌아오는 것은 고향을 떠날 때보다 경제 상황이 더욱 악화되었기 때문이다. O X 19. 이 시는 화물 열차를 무거운 화물을 가득 실은 번영의 공간으로 표현하여, 해방 후 풍요로운 조국의 이미지를 상징적으로 드러낸다. O X 20. '슬라브의 늙은 병정'은 조선 민족과 대립하는 외세의 침략자로서, 귀환 동포들의 분노를 유발하는 존재로 그려지고 있다. O X &#9733; 연계 포인트 수능 출제 핵심 포인트 Point 1. 수미상관과 '별'의 상징 이중성 '하나씩의 별'이 수미상관으로 배치되면서 개인성(하나씩)과 공동체성(한결같이)을 동시에 표현한다. '별'을 단순한 희망 또는 단순한 슬픔으로 환원하는 선지는 오답이다. Point 2. 역설적 표현의 정확한 해석 '나라에 기쁜 일 많아 울지를 못하는'은 기쁨에 겨워 우는 것이 아니라, 해방의 기쁨과 개인 삶의 비참함이 공존하여 슬퍼도 마음껏 울 수 없다는 복합 정서이다. Point 3. '나' vs '우리'의 교차 사용 화자는 고향과 다른 방향(서울)으로 가면서도 귀환 동포와 음식을 나누고 '우리'로 연대한다. 목적지가 달라도 동질감으로 묶인다는 점을 파악해야 한다. Point 4. 기차 모티브와 시대 배경 이민 열차(이탈)와 귀환 열차(복귀)가 대비되며, 두 열차 모두 '서러움'과 '빈곤'이라는 공통점을 가진다. 해방기 역사적 배경이 <보기>로 제시될 때 시어와 정확히 대응해야 한다. 연계 작품 & 배경지식 &#128218; 「오랑캐꽃」(이용악 / 자유시) 같은 작가의 시로, 만주·북방의 유랑 동포 현실을 형상화한 공통 주제. 자연물에 민족의 비애를 담는 이용악 특유의 시풍 확인 가능 &#128218; 「길」(김소월 / 자유시) 고향을 잃고 방황하는 유랑민의 비애라는 공통 주제. '집 vs 길', '나그네'의 방황이라는 모티브로 비교 출제 가능. 두 작품의 화자 태도 차이 비교 필수 &#128218; 「귀천」(천상병 / 자유시) 별을 소재로 삼아 인간의 삶·죽음·희망을 노래한 공통점. '별'의 상징적 기능 비교 문항 출제 가능. 단, 주제와 정서는 상이함에 유의 &#128301; 갈래 복합 예측 — 「고향」(현진건)과의 연계 기차 안에서 일제 수탈로 피폐해진 삶을 이야기하는 현진건의 「고향」과 기차·유랑·민족 비애라는 공통 모티브. 현대시+현대소설 갈래 복합 출제 가능 &#128301; 심화 — 이용악의 북방 문학 이용악은 함경도 출신으로 만주·연해주를 체험한 '북방 유이민 시인'. 이 시는 해방 직후라는 특수한 시간을 배경으로 집단 귀환의 역사적 장면을 형상화한 것이 특징

학습 OX 문항 (20문항)

  1. Q1. 이 시에서 화자를 포함한 귀환 동포들은 화물 열차의 객실이 아닌 지붕 위에 드러누워 이동하고 있다.

    정답: O — 본문 1·4연 "바람 속을 달리는 화물 열차의 지붕 우에 / 우리 제각기 드러누워"에서 화자와 귀환 동포들이 객실이 아니라 열차 지붕에서 바람을 맞으며 이동하는 모습이 직접 그려지므로 진술이 옳습니다.

    반대 선택 시: 정답은 O입니다. 본문은 "화물 열차의 지붕 우에 / 우리 제각기 드러누워"라는 시구를 1연·4연에 반복 배치해 객실이 아닌 지붕 위 이동을 명시하므로 진술이 정확합니다.

  2. Q2. 화자는 고향으로 돌아가는 다른 귀환자들과 같은 방향으로 이동하고 있다.

    정답: X — 정답은 X입니다. 본문 "내사 서울이 그리워 / 고향과는 딴 방향으로 흔들려 간다"에서 화자는 고향으로 향하는 귀환자들과 달리 서울을 향해 '딴 방향'으로 이동하므로, 같은 방향이라는 진술은 본문과 정반대입니다.

    반대 선택 시: 본문은 "내사 서울이 그리워 / 고향과는 딴 방향으로 흔들려 간다"라고 화자의 이동 방향이 귀환자들과 다름을 명시하므로, '같은 방향으로 이동한다'는 진술은 시구를 정반대로 읽은 것입니다. 정답은 X.

  3. Q3. 귀환자들은 '북어 쪼가리 초담배 밀가루떡'과 같은 보잘것없는 음식을 서로 나눠 먹는다.

    정답: O — 본문 "북어 쪼가리 초담배 밀가루떡이랑 / 나눠서 요기하며"에서 귀환자들이 보잘것없는 음식을 서로 나누어 먹는 모습이 직접 그려지므로 진술이 옳습니다.

    반대 선택 시: 정답은 O입니다. 본문은 "북어 쪼가리 초담배 밀가루떡이랑 / 나눠서 요기하며"라며 가난한 처지 속에서 음식을 나누는 유랑민의 연대를 직접 묘사하므로 진술이 맞습니다.

  4. Q4. 이 시의 화자는 자신을 '함경도 사내'라고 직접 지칭한다.

    정답: O — 본문 "나라에 기쁜 일 많아 / 울지를 못하는 함경도 사내"에서 화자가 스스로를 '함경도 사내'로 직접 지칭하므로 진술이 옳습니다.

    반대 선택 시: 정답은 O입니다. 본문은 3연 끝에 "울지를 못하는 함경도 사내"라는 시구로 화자가 자신을 함경도 사내로 지칭하는 장면을 명시하므로 진술이 정확합니다.

  5. Q5. 이 시는 1연과 4연에서 동일한 시행을 반복하는 수미상관 구조를 취하고 있다.

    정답: O — 본문 1연과 4연 모두 "바람 속을 달리는 화물 열차의 지붕 우에 / 우리 제각기 드러누워 / 한결같이 쳐다보는 하나씩의 별"이 그대로 반복되는 수미상관 구조이므로 진술이 옳습니다.

    반대 선택 시: 정답은 O입니다. 본문은 1연과 4연에 "바람 속을 달리는 화물 열차의 지붕 우에 / 우리 제각기 드러누워 / 한결같이 쳐다보는 하나씩의 별"이라는 동일 3행을 그대로 반복해 수미상관 구조를 만드므로 진술이 정확합니다.

  6. Q6. '두만강 저쪽'과 '자무스'는 일제강점기에 수탈을 피해 이주한 동포들이 귀환하는 출발지이다.

    정답: O — 본문 "두만강 저쪽에서 온다는 사람들과 / 자무스에서 온다는 사람들과"에서 두 지명이 일제강점기 수탈을 피해 이주한 동포들의 귀환 출발지로 등장하므로 진술이 옳습니다.

    반대 선택 시: 정답은 O입니다. 본문은 "두만강 저쪽"과 "자무스(중국 쑹화강 상류 러시아 국경 부근 도시)"를 귀환자들의 출발지로 직접 호명하므로, 일제기 이주민 출발지라는 진술이 정확합니다.

  7. Q7. '슬라브의 늙은 병정'은 해방 직후 한반도 북부에 진주한 소련군 병사를 가리킨다.

    정답: O — 본문 "총을 안고 뿔가의 노래를 부르던 / 슬라브의 늙은 병정은 잠이 들었나"에서 '슬라브의 늙은 병정'은 해방 직후 한반도 북부에 진주한 소련군 병사를 가리키므로 진술이 옳습니다.

    반대 선택 시: 정답은 O입니다. 본문 "슬라브의 늙은 병정"은 1945년 해방 직후 한반도 북부에 들어와 함께 열차에 탄 소련군 병사를 가리키며, 이는 시의 시대 배경을 사실적으로 드러내므로 진술이 정확합니다.

  8. Q8. '하나씩의 별'은 각자가 품은 희망과 꿈을 상징하며, '한결같이 쳐다본다'는 표현은 귀환 동포들의 공동체적 연대감을 나타낸다.

    정답: O — 본문 "우리 제각기 드러누워 / 한결같이 쳐다보는 하나씩의 별"에서 '하나씩'은 개인 각자의 희망·꿈을, '한결같이 쳐다본다'는 그 희망을 공유하며 함께 견디는 공동체적 연대감을 나타내므로 진술이 옳습니다.

    반대 선택 시: 정답은 O입니다. 본문은 "제각기 드러누워 / 한결같이 쳐다보는 하나씩의 별"이라며 개별 희망과 공동 응시를 한 행에 담아, 척박한 현실에서의 민족 연대감을 형상화하므로 진술이 맞습니다.

  9. Q9. '나라에 기쁜 일 많아 울지를 못하는'이라는 표현은 해방의 기쁨과 개인 삶의 비참함이 공존하는 역설적 복합 감정을 드러낸다.

    정답: O — 본문 "나라에 기쁜 일 많아 / 울지를 못하는 함경도 사내"는 해방의 기쁨('나라에 기쁜 일 많아')과 헐벗은 개인 처지('울지를 못하는')가 충돌하는 역설적·복합 정서를 드러내므로 진술이 옳습니다.

    반대 선택 시: 정답은 O입니다. 본문은 광복의 국가적 경사와 개인의 헐벗은 처지가 충돌하는 "나라에 기쁜 일 많아 / 울지를 못하는 함경도 사내"라는 시구로 역설적 복합 감정을 보여주므로 진술이 정확합니다.

  10. Q10. '갈 때와 마찬가지로 헐벗은 채 돌아오는' 이 표현은 해방이 되었음에도 민중의 삶이 나아지지 않았음을 드러내는 핵심 구절이다.

    정답: O — 본문 "갈 때와 마찬가지로 / 헐벗은 채 돌아오는 이 사람들과"는 해방을 맞고도 떠날 때와 다름없이 가난한 유랑민의 처지를 명시하므로, 민중 삶이 나아지지 않았음을 드러내는 핵심 구절이라는 진술이 옳습니다.

    반대 선택 시: 정답은 O입니다. 본문은 "갈 때와 마찬가지로 / 헐벗은 채 돌아오는"이라며 해방 전후로 변함없는 유랑민의 빈궁을 직접 적시하므로 진술이 정확합니다.

  11. Q11. 이 시에서 '우리'라는 집단 발화는 화자가 개인 경험을 넘어 귀환 동포 전체의 목소리로 확장됨을 보여준다.

    정답: O — 본문 "우리 제각기 드러누워"의 1인칭 복수 '우리'는 화자와 헐벗은 귀환 동포들을 하나로 묶어 개인 경험을 민족 공동체 전체의 목소리로 확장하므로 진술이 옳습니다.

    반대 선택 시: 정답은 O입니다. 본문은 "우리 제각기 드러누워"라며 화자와 유랑민들을 '우리'라는 집단 대명사로 묶어, 개인 비애를 민족 공동체의 연대 목소리로 확장하므로 진술이 정확합니다.

  12. Q12. '검은 문들은 탄탄히 잠겨졌다'는 표현은 귀환 동포들에게 여전히 닫혀 있는 현실의 단절감·암담함을 시각적으로 표현한다.

    정답: O — 본문 "무엇을 실었느냐 화물 열차의 / 검은 문들은 탄탄히 잠겨졌다"는 객실 안으로 들어가지 못한 채 굳게 닫힌 검은 문을 시각적으로 묘사해 귀환 동포 앞에 닫힌 현실의 단절감·암담함을 드러내므로 진술이 옳습니다.

    반대 선택 시: 정답은 O입니다. 본문은 "검은 문들은 탄탄히 잠겨졌다"라며 닫힌 검은 문을 시각화해 객실에 들지 못하는 유랑민의 단절감을 형상화하므로 진술이 정확합니다.

  13. Q13. '설움 많은 이민 열차의 흐린 창'은 과거 고향을 떠날 때의 기억을 환기하여, 현재 귀환의 처지와 대비를 이루는 시간적 회상이다.

    정답: O — 본문 "설움 많은 이민 열차의 흐린 창으로 / 그저 서러이 내다보던 골짝 골짝을"은 일제강점기에 눈물을 흘리며 고향을 떠나던 과거를 회상하며 현재의 귀환 처지와 시간적 대비를 만들어내므로 진술이 옳습니다.

    반대 선택 시: 정답은 O입니다. 본문은 "설움 많은 이민 열차의 흐린 창으로 / 그저 서러이 내다보던 골짝 골짝"이라며 과거 이향의 서러움을 회상해 현재 귀환과 짝지으므로 진술이 정확합니다.

  14. Q14. 이 시의 배경은 1945년 해방 직후로, 귀환 동포들의 고단한 여정과 민족 공동체 의식을 형상화한 해방기 시의 대표작이다.

    정답: O — 본문 "고향으로 돌아간다는 / 남도 사람들과", "나라에 기쁜 일 많아", "슬라브의 늙은 병정" 같은 시구가 모두 1945년 해방 직후의 시대상을 가리키며, 귀환 동포의 고단한 여정과 민족 공동체 의식을 형상화하므로 진술이 옳습니다.

    반대 선택 시: 정답은 O입니다. 본문은 광복과 귀환·소련군 진주라는 해방기의 정황을 직접 시구로 끌어들이며 민족 공동체의 연대를 그리므로, 해방기 시 대표작이라는 진술이 정확합니다.

  15. Q15. '나라에 기쁜 일 많아 울지를 못하는'이라는 표현은 화자가 해방의 기쁨에 겨워 슬픔을 전혀 느끼지 못하고 있음을 의미한다.

    정답: X — 정답은 X입니다. 본문 "나라에 기쁜 일 많아 / 울지를 못하는 함경도 사내"는 해방의 기쁨과 헐벗은 개인 처지가 충돌하는 역설적 정서를 표현한 것이지, 해방의 기쁨에 겨워 슬픔을 전혀 느끼지 못한다는 단순 감정이 아닙니다.

    반대 선택 시: 본문은 '나라에 기쁜 일'과 '울지를 못하는'을 한 호흡에 묶어 역설적 복합 감정을 그리므로, '해방의 기쁨에 겨워 슬픔을 전혀 느끼지 못한다'는 진술은 시의 모순된 정서를 한쪽만 떼어 단순화한 오독입니다. 정답은 X.

  16. Q16. 화자는 고향으로 돌아가는 귀환자들과 동일한 목적지를 향해 이동하고 있으므로, '우리'로 묶인 동질감은 출발지와 도착지가 같다는 사실에서 비롯된다.

    정답: X — 정답은 X입니다. 본문 "내사 서울이 그리워 / 고향과는 딴 방향으로 흔들려 간다"에서 화자는 귀환자들과 다른 방향으로 가므로, '우리'의 동질감은 목적지의 일치가 아니라 "갈 때와 마찬가지로 / 헐벗은 채 돌아오는"의 공유된 빈궁한 처지에서 비롯됩니다.

    반대 선택 시: 본문은 화자의 목적지를 '서울'로, 동포들의 목적지를 '고향'으로 분명히 갈라 놓으므로, '출발지와 도착지가 같다는 사실에서 동질감이 비롯된다'는 진술은 본문의 이동 구도를 잘못 본 것입니다. 정답은 X.

  17. Q17. '하나씩의 별'에서 '하나씩'이라는 표현은 각자가 개별적 희망을 품고 있어 서로 연대하지 않는 분리된 상황을 강조한다.

    정답: X — 정답은 X입니다. 본문 "우리 제각기 드러누워 / 한결같이 쳐다보는 하나씩의 별"은 개인의 희망('하나씩')을 '한결같이' 함께 응시한다는 점에서 분리가 아닌 공동체적 연대를 강조하므로, 진술은 시구의 의미를 거꾸로 읽은 것입니다.

    반대 선택 시: 본문은 '하나씩의 별'을 '한결같이 쳐다보는' 모습으로 그려 개별 희망의 공동 응시를 강조하므로, '서로 연대하지 않는 분리된 상황'이라는 진술은 시구의 정서를 뒤집은 것입니다. 정답은 X.

  18. Q18. 이 시에서 귀환 동포들이 '헐벗은 채' 돌아오는 것은 고향을 떠날 때보다 경제 상황이 더욱 악화되었기 때문이다.

    정답: X — 정답은 X입니다. 본문 "갈 때와 마찬가지로 / 헐벗은 채 돌아오는 이 사람들"은 떠날 때보다 더 악화된 게 아니라 떠날 때와 동일한 헐벗은 처지를 강조하므로, '더욱 악화되었기 때문'이라는 진술은 본문 표현과 어긋납니다.

    반대 선택 시: 본문 '갈 때와 마찬가지로'는 떠날 때와 현재의 빈궁이 다르지 않음을 명시하므로, '경제 상황이 더욱 악화되었기 때문'이라는 진술은 비교 의미를 잘못 끌어왔습니다. 정답은 X.

  19. Q19. 이 시는 화물 열차를 무거운 화물을 가득 실은 번영의 공간으로 표현하여, 해방 후 풍요로운 조국의 이미지를 상징적으로 드러낸다.

    정답: X — 정답은 X입니다. 본문 "무엇을 실었느냐 화물 열차의 / 검은 문들은 탄탄히 잠겨졌다"와 "화물 열차의 지붕 우에 / 우리 제각기 드러누워"는 객실 안으로 못 들어가 지붕 위에서 바람을 맞는 빈궁한 처지를 그리므로, 번영의 공간이 아닙니다.

    반대 선택 시: 본문은 화물 열차를 굳게 잠긴 검은 문과 그 지붕 위에 누운 헐벗은 사람들의 이미지로 그리므로, '번영의 공간으로 풍요로운 조국 이미지를 상징한다'는 진술은 본문의 빈궁한 표상을 정반대로 본 것입니다. 정답은 X.

  20. Q20. '슬라브의 늙은 병정'은 조선 민족과 대립하는 외세의 침략자로서, 귀환 동포들의 분노를 유발하는 존재로 그려지고 있다.

    정답: X — 정답은 X입니다. 본문 "총을 안고 뿔가의 노래를 부르던 / 슬라브의 늙은 병정은 잠이 들었나"는 같은 열차 안에서 피곤에 지쳐 잠든 소련군 병사를 담담하게 관찰한 시구일 뿐, 민족 분노를 유발하는 침략자로 그려지지 않습니다.

    반대 선택 시: 본문은 '슬라브의 늙은 병정'을 노래하다 "잠이 들었나"라며 고요히 잠든 배경 인물로 묘사하므로, '귀환 동포들의 분노를 유발하는 침략자'라는 진술은 본문의 어조와 어긋납니다. 정답은 X.

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