학생부 종합 전형, 재활학과 진로활동 전략
재활학과에서는 단순 성실성보다 사회 변화에 대한 이해와 문제 해결 역량이 필수입니다. AI, 로봇, 데이터 활용 탐구가 강조됩니다.
2027 숭실대 학종, '탐구의 깊이' 중심 학종전략 가이드
2027 입학 전형에서 숭실대는 '탐구의 깊이'를 강조하고 서류와 면접 전형을 명확하게 구분하여 지원자들이 자신의 강점에 맞는 전략을 세울 수 있도록 안내했다.
2027학년도 예체능계 전공자율선택제, 변화와 전략
2027학년도를 기점으로 예체능계열에서도 전공자율선택제가 본격적으로 확산되고 있습니다. 수험생들은 입학 후에 세부 전공을 선택할 수 있게 되어 융합형 인재 육성과 진로 탐색에 더 큰 자율성을 누릴 수 있습니다.
5월, 학생부 작성의 골든타임: 무엇을 준비해야 하나
5월은 학생부 기록 시작의 중요한 시기로, 대학들이 학생의 사고 과정을 중시하는 시점입니다. 학종의 흐름은 수행평가의 결과보다는 그 과정의 가치에 초점을 맞추고 있습니다. 이제부터는 학습활동에서 문제를 발견하고 탐구하는 과정을 꼼꼼히 기록하는 것이 중요합니다.
수업이 이미 진행 중이라는 이유만으로 시작을 미룰 필요는 없습니다. 수능 국어는 수학처럼 앞 단원을 놓치면 뒤가 막히는 과목이 아니라, 지문별·유형별 절차를 병렬로 익히며 따라잡을 수 있는 과목입니다.
전체 읽기 →부산대학교, 서울서 입학 설명회 개최
- 부산대학교가 서울에서 처음으로 입학 설명회를 개최합니다. - 설명회는 6월 4일 오후 7시 그랜드 인터컨티넨탈 서울 파르나스에서 진행됩니다. - 수도권 학생들에게 맞춤형 전공 정보 제공 및 진로 탐색 기회를 제공합니다. - 사전 신청은 5월 18일부터 가능하며, 선착순 260명까지 접수합니다.
상위권 대학 학생부 평가: '사고력'의 중요성 부각
상위권 대학은 학생부종합전형에서 단순한 활동의 숫자보다는 학생의 사고력과 개념 해석 능력을 중시합니다. 이는 학생부의 '분석형' 경향을 강화하고, 학종의 본질이 경험 경쟁에서 사고력 경쟁으로 이동하는 데 중대한 역할을 하고 있습니다.
2026학년도 교대 입시 합격선 상승, 교권 강화와 직업 선호 변화 탓
2026학년도 교대 입시에서 정시와 수시 모두 합격선이 상승하였습니다. 이는 교권 보호 정책 강화와 사회적 직업 선호 변화가 주 원인으로 분석됩니다.
2028년 SKY 입시, 수능 최저 기준 대폭 하향…학생부 중요성 급증
2028학년도 서울대, 연세대, 고려대는 수시에서 수능 최저학력 기준을 대폭 축소하고, 학생부의 중요성을 강화하기로 했다. 이는 수시 전형에서 '수능 최저'를 요구하지 않는 비율이 높아진 데 반해 정시에서도 학생부 반영이 지속되기 때문이다.
5월 상담에서 반복되는 불안은 “지금 시작해도 되나”입니다. 늦었는지보다 중요한 것은 남은 시간을 어떻게 쓰느냐입니다. 계획을 정리한다는 이유로 2주를 미루면, 실제로는 수능 준비 시간의 큰 일부를 그냥 흘려보내게 됩니다.
전체 읽기 →3등급도 명문대 진학, 학종의 새로운 평가 기준
내신 3등급으로도 명문대에 진학할 수 있는 비결은 성적 그 자체보다 학생부 내의 사고 기록에 있다는 분석이 주목받고 있다. 이는 학생부종합전형의 평가 방식 변화와 관련이 깊다.
서성한 합격권 학생부의 핵심은? 안정적 사고력 전달
서성한 합격을 위한 학생부세특의 핵심은 개념 암기를 넘어선 사고력의 구조적 설명입니다.
한양대, 2028학년도 입학전형 계획 발표
- 한양대 2028학년도 수시 비중 66.8%로 증가 - 학생부 정성평가 전면 확대 및 정량 비중 축소 - 수능 최저학력 기준 및 지원 자격 조건 변화 - 논술 전형 변경 및 학생부종합 전형 단순화
충청권 7개 의대, 2028학년도 지역의사제 시행계획 발표
- 2028학년도 충청권 7개 의대 지역의사선발전형 시행계획 공개 - 각 의대 모집 인원, 수능최저, 면접 비율 상이 - 충북대, 49명 모집으로 가장 많고, 건국대 글로컬은 9명으로 가장 적은 규모 - 수능 최저기준의 범위와 면접 실질반영률이 대학마다 차이 - 학생의 고교 위치 및 중학교 졸업이 특정 지역 내에 있어야 지원 가능
기출을 많이 봤는데도 초견 지문에서 흔들리는 학생은 지문 이해가 부족한 것이 아니라, 배운 내용을 낯선 선지 판단으로 옮기는 절차가 부족한 경우가 많습니다. 기출 공부의 목표는 특정 지문을 더 잘 아는 것이 아니라 다음 지문에서 같은 판단을 재현하는 것입니다.
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