정책
홍익대 자율전공 학생들의 학업 적응력: 정성평가의 필요성과 대입 개편의 딜레마
핵심 포인트
- 학생부종합전형 입학생은 대학 초기에 학점 및 적응도가 높음
- 정량적 평가의 변별력 약화, 대학의 정성평가 도입 필요성 증가
- 고교 현장의 정성평가 도입에 대한 우려
- 추후 대입 제도의 정성·정량 평가 균형 필요
- 결과적으로, 전공 탐색 및 적응을 지원하는 학사 체계 개선 필요
상세 분석
홍익대학교의 연구에 따르면, 학생부종합전형으로 입학한 자율전공 학생들이 수능 위주 전형이나 논술 전형으로 입학한 학생들보다 대학 생활에 잘 적응하며 높은 학점을 기록하는 것으로 나타났습니다. 이러한 결과는 대입 후 학생들의 성과와 적응력을 중시하는 입시 제도 개편 논의에 중요한 영향을 미칠 수 있습니다. 특히, 고교 내신 성적이 5등급제로 바뀌면서 정량적 평가의 변별력이 약화되는 상황에서, 정성평가 요소의 확대는 필수적인 조치로 고려됩니다.
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학생부 내신 성적이 우수하고, 비교과 활동에 적극적으로 참여한 학생들에게 유리할 수 있습니다. 또한, 학종 전형에 강점을 가진 학생들이나 진로 탐색에 의욕적인 학생들에게 적합합니다.