예술 형식과 매체

독서 주제통합 06 | 예술 형식과 매체 적용 학습 · 주제 통합 주제통합 06 문자와 이미지 융합 — 예술/매체론 | (가)+(나) 비교형 지문읽기 구조분석 문제풀기 연계포인트 지문 분야: 융합 서로 다른 종류의 것이 하나로 녹아 합쳐지는 것. (예술/매체론) | 주제: 문자 예술과 이미지 예술의 관계, 상호 매체성 | 유형: (가)+(나) 비교형 (가) 1 역사적으로 예술 형식을 구현하는 수단인 매체 매체(媒體, medium): 정보나 내용을 전달하는 수단이나 도구. 예술에서는 작품을 구현하는 물리적 수단. 의 자리를 두고 경쟁한 문자와 이미지의 관계는 매체 연구의 주된 주제이다. 대표적으로 18세기 후반 문자 예술과 이미지 예술 사이의 차이에 대해 논한 레싱 레싱(Gotthold Ephraim Lessing, 1729~1781): 독일의 극작가이자 비평가. &lsquo;라오콘&rsquo;에서 시와 회화의 매체적 차이를 논했다. 은 그 이전까지 예술 형식인 시와 회화의 관계에 관해 당시의 지배적 가장 큰 영향력을 가져 다른 것을 지배하는. 이었던 관점인 로마의 시인 호라티우스 호라티우스(Horatius, BC 65~8): 로마의 시인. &lsquo;시는 그림과 같이(ut pictura poesis)&rsquo;라는 유명한 경구를 남겼다. 의 경구 짧지만 깊은 뜻을 담은 유명한 말. &lsquo;시는 그림과 같이&rsquo;를 대신할 만한 새로운 관점을 제시하였다. 레싱의 관점은 예술 형식 간의 매체적 차이 정보를 전달하는 수단(매체)이 서로 다르기 때문에 생기는 차이. 에 대한 논의의 출발점 어떤 논의나 활동이 시작되는 지점. 이 되었다. 2 호라티우스의 경구는 아리스토텔레스의 시학에 따라 시와 회화가 공통으로 가지고 있는 미메시스 미메시스(mimesis): 재현이나 모방. 예술이 현실을 본떠 재현하는 행위를 가리키는 그리스어 개념. *의 특징을 설명한 것으로 해석되지만, 다른 한편으로는 시는 회화를 모범으로 삼아야 한다는 의미로도 해석되어 왔다. 레싱은 회화의 원칙을 시에 적용한 이러한 고전적 관점 고전적 관점: 시와 회화를 동일한 원리(미메시스)로 이해하고, 시가 회화를 모범으로 삼아야 한다는 전통적 시각. 을 확대 해석 원래의 뜻보다 더 넓은 범위로 풀이하는 것. 하여 시와 회화의 경계를 모호하게 만드는 것에 대해 비판적이었다. 3 고전적 오래전부터 전해 내려오며 권위를 인정받는. 관점에 대항하여 레싱이 제시하는 것은 각각의 예술 형식 안에서 매체와 그 효과를 주목하는 것이다. 레싱은 시와 회화가 정보를 처리하는 방식이 달라서 이에 따라 근본적인 차이가 발생한다고 보았다. 레싱은 그동안 미메시스로 통칭 통칭(通稱): 일반적으로 통틀어 부름. 여러 가지를 구분하지 않고 하나의 이름으로 부르는 것. 되어 왔던 예술 형식의 공통 기능을 회화적 묘사에서는 표현 표현(表現): 레싱이 회화적 묘사의 기능으로 제시한 개념. 대상을 형상으로 직접 드러내는 것. 으로, 서술적 이야기나 사건의 전개를 글로 풀어 나가는. 묘사에서는 재현 재현(再現): 레싱이 서술적 묘사의 기능으로 제시한 개념. 독자가 머릿속에서 장면을 직접 그려 내도록 만드는 것. 으로 구분하고, 모든 예술 작품은 그러한 경계 내에서의 실현이라고 하여 매체의 차별성을 강조한다. 그리고 예술 형식 간의 차이를 예술 수용자 작품이나 메시지를 받아들이는 사람. 독자, 관객, 청중 등을 가리킨다. 에 작용하는 서로 다른 매체의 효과로 설명한다. 그는 헬레니즘 헬레니즘(Hellenism): 알렉산드로스 대왕의 동방 원정 이후 그리스 문화가 동방 문화와 융합된 시기(BC 323~30). 시기의 조각상 &laquo;라오콘 군상&raquo; 라오콘 군상(Laoco&ouml;n Group): 헬레니즘 시기의 대리석 조각상. 트로이의 신관 라오콘과 두 아들이 뱀에 감겨 고통받는 장면을 묘사. 을 예로 든다. 형상으로 묘사된 &laquo;라오콘 군상&raquo;은 이들의 고통을 표정을 통해 직접 묘사하고 있지만, 시인은 신화 속 인물인 라오콘이 그저 고통으로 비명을 지르고 있다고 묘사함으로써 독자로 하여금 이 장면을 직접 그려 내도록 만들고 있다는 것이다. 4 레싱은 시적인 묘사가 독자의 머릿속에 감각적 보고 듣고 느끼는 것과 관련된. 오감으로 지각할 수 있는. 인 환상 환상(幻想): 현실에 없는 것을 머릿속에서 그려 내는 것. 레싱에 따르면 문자 예술이 독자에게 불러일으키는 감각적 상상. 을 만들도록 자극하여 회화보다 상상의 공간을 더 확장하게 한다고 보았다. 이것이 가능한 이유를 레싱은 이미지 예술은 공간적이어서 동시적 묘사 동시적 묘사: 여러 요소를 한 순간에 동시에 보여주는 묘사. 회화나 조각처럼 공간적 매체의 특성. 에 탁월하며, 문자 예술은 시간적인 것이어서 연속적인 묘사 연속적인 묘사: 사건이나 장면을 시간의 흐름에 따라 순서대로 서술하는 묘사. 문학과 같은 시간적 매체의 특성. 가 가능해서라고 설명한다. 레싱에 따르면 상상력 실제 경험하지 않은 것을 머릿속에 그려 내는 능력. 에 의해 생성된 환상은 움직이지 않는 대상을 살아 있는 이야기로 바꿀 수 있지만 조형 예술 형태를 만들어 표현하는 예술. 조각, 회화 등이 해당한다. 에서 대상의 비운동성 비운동성(非運動性): 움직이지 않는 성질. 조형 예술에서 대상이 정지된 상태로만 존재하는 특성. 은 현실의 자연스러움을 파괴함으로써 환상의 완성을 방해한다. 이렇게 ㉠ 레싱은 이미지 예술에 대해 문자 예술이 가지는 우월성을 선언하고 있다. *미메시스: 재현이나 모방. (나) 1 오늘날 변화하고 있는 매체 환경 속에서 문학, 회화, 음악 등의 예술 형식들 사이에 뚜렷한 경계가 무너지고 서로 다른 매체들이 경쟁하거나 혼합되는 형태가 많아지고 있다. 상호 매체성 상호 매체성(Intermediality): 서로 다른 매체 간의 상호 작용을 설명하는 개념. 매체들이 서로 영향을 주고받는 현상. 은 이러한 매체 간 상호 작용을 설명하는 개념이다. 상호 매체성 개념에 대한 이해는 크게 두 가지 관점으로 나눌 수 있다. 하나는 매체를 예술 형식과 동일한 것으로 보고 서로 다른 매체 간의 통합을 중시하는 관점이고, 다른 하나는 정보를 저장, 전달, 처리하는 것이 매체라고 보고 각각의 매체가 가지는 특수한 작동 방식 어떤 것이 움직이거나 기능하는 방법이나 원리. 에 관심을 갖는 관점이다. 2 상호 매체성이라는 용어가 처음 등장한 1960년대 상호 매체 상호 매체(intermedia): 1960년대 등장한 용어. 여러 매체가 융합을 통해 하나의 매체로 통합되는 과정을 의미. 란 여러 매체가 융합을 통해 하나의 매체로 통합되는 과정을 의미했다. 여기서 매체는 그 매체가 대변하는 예술 형식인 음악, 문학, 회화 등과 동일한 것으로 이해되었다. 따라서 새로운 예술 작품은 고전적인 예술 형식이 가진 매체의 경계를 해체하는 작업을 전제 어떤 결론을 이끌어 내기 위한 기본 조건이나 가정. 로 이루어진다. 이와 관련해 지마 지마(Peter V. Zima): 상호 매체성을 연구한 학자. 예술 형식들의 통합을 예술의 이상으로 보았다. 는 시와 음악이 공존한 역사를 강조하며 문자와 이미지, 소리가 하나의 통일체 여러 요소가 하나로 합쳐져 이루어진 전체. 로 녹아 들어가 있는 오페라나 영화의 경우에서처럼 예술이란 하나의 전체로서 우리와 만나고 있으며 또한 전체로서 이해되기를 원한다고 보았다. 예술의 이상 가장 바람직하다고 여기는 최고의 상태나 목표. 을 예술 형식들이 하나로 통합되는 것이라고 본 것이다. 이러한 통합적인 관점의 상호 매체성은 오늘날 모든 개별 매체를 통합하여 새로운 예술 작품을 제공하는 상황을 설명하는 데에 유용하다 쓸모가 있고 도움이 된다. . 3 그러나 매체 간 통합을 중시하는 관점에서 상호 매체성을 이해하면 매체와 예술 형식의 개념이 구분되지 않고, 매체가 통합된 새로운 형태의 예술 작품에서 통합에 관여한 서로 다른 매체들 간의 상호 작용을 어떻게 분석할 것인지에 대한 논의가 어려워지는 문제가 있다. 이러한 문제의식에서 페히 페히(Werner Faulstich): 매체학자. 예술 형식과 매체를 구분하고, 매체를 정보의 저장&middot;전달&middot;처리를 위한 기술적 조건으로 파악했다. 는 카메라와 필름, 무대와 캔버스와 같이 정보를 저장, 전달, 처리하는 매체가 가지는 특성에 관심을 갖고 예술 형식과 매체를 구분하였다. 페히는 예술 형식의 구조화 일정한 질서나 체계를 갖추도록 짜는 것. 에 매체가 결정적 결과를 좌우할 만큼 중요한. 인 영향을 미치며, 바로 그 과정에서만 매체는 인식 가능하다고 보았다. 이에 따르면 매체는 형식의 기술적인 조건 기술적인 조건: 예술 작품이 생성되고 전달되기 위한 물리적&middot;기술적 토대. 페히가 매체의 기능으로 제시한 개념. 으로서 기능한다. 예를 들어 하나의 문학 작품을 이야기할 때, 이 작품은 문학이라는 예술 형식에 속하는 것이며, 작품이 생성되는 기술적 기술(방법, 도구)에 관련된. 여기서는 매체의 물질적·물리적 조건을 뜻한다. 인 조건을 매체로 볼 수 있다. 문학은 하나의 형식이며 문학을 구조화하는 데에 결정적인 영향을 미치는 매체는 문자가 되는 것이다. 이렇게 문학 작품을 문자와 구분하면 문자가 이미지나 소리와 같은 다른 매체의 간섭 다른 것이 끼어들어 영향을 미치는 것. 을 받는 현상을 기술적인 차원에서 관찰할 수 있다. 즉 예술 작품에는 전달되는 내용이 있으며, 이 내용을 전달하기 위한 각각의 매체가 가지는 특수한 작동 방식이 있어서, 서로 다른 예술 형식 간의 차이를 주된 매체의 차이로 분석할 수 있는 것이다. 4 한편 페히는 예술 형식과 매체를 구별한다고 해서 둘의 위치가 고정되어 있는 것은 아니라고 보았다. 매체에 의하여 그 형식이 결정된 모든 예술은 다시금 다른 예술에 있어서는 매체로 기능할 수 있다. 예를 들어 사진이라는 예술 형식은 영화라는 예술 형식을 결정하는 매체로 전환한다. 배경지식 &#9660; 레싱의 &lsquo;라오콘(Laokoon)&rsquo; 레싱은 1766년 출간한 &lsquo;라오콘, 또는 회화와 문학의 경계에 관하여&rsquo;에서 시(문학)와 회화(조형예술)의 본질적 차이를 논했다. 그는 회화가 공간 속에 병렬 여러 가지를 나란히 늘어놓는 것. 된 형상을, 시가 시간 속에 전개되는 행위를 각각 고유 영역으로 삼는다고 주장하며, 두 예술 형식의 매체적 차별성을 강조했다. 상호 매체성과 현대 예술 오늘날 영화, 게임, VR 예술 등은 문자, 이미지, 소리, 영상 등 다양한 매체가 결합된 형태이다. 이러한 현상을 설명하기 위해 &lsquo;상호 매체성(Intermediality)&rsquo; 개념이 등장했으며, 매체 간의 경계가 해체되고 융합되는 양상을 분석하는 데 활용된다. 지마의 통합적 관점과 페히의 분석적 관점은 이 현상을 바라보는 대표적인 두 시각이다. &#9998; 구조 분석 지문 유형 유형 (가)+(나) 비교형 — (가)는 레싱의 관점(문자 예술 vs 이미지 예술의 매체적 차이)을, (나)는 상호 매체성 개념의 두 가지 관점(지마의 통합적 관점, 페히의 분석적 관점)을 설명한다. 문단별 중심 내용 (가) 문단 핵심 내용 문단 역할 ① 문자와 이미지의 매체 경쟁. 레싱이 호라티우스의 &lsquo;시는 그림과 같이&rsquo;를 대신하는 새로운 관점 제시 화제 도입 ② 호라티우스 경구의 해석과 레싱의 비판: 시와 회화의 경계를 모호하게 만드는 것에 반대 기존 관점 비판 ③ 레싱의 핵심 주장: 회화적 묘사 = 표현, 서술적 묘사 = 재현. &laquo;라오콘 군상&raquo; 사례 새 관점 제시 ④ 문자 예술의 우월성 선언: 시간적(연속적 묘사) vs 공간적(동시적 묘사), 상상의 공간 확장 결론 도출 (나) 문단 핵심 내용 문단 역할 ① 상호 매체성 개념 도입: 매체 간 상호 작용을 설명하는 두 가지 관점 소개 화제 도입 ② 통합적 관점(지마): 매체 = 예술 형식, 예술 형식의 통합이 이상 관점 1 설명 ③ 분석적 관점(페히): 매체 &ne; 예술 형식, 매체 = 기술적 조건. 매체의 차이로 예술 형식 간 차이 분석 관점 2 설명 ④ 페히: 예술 형식과 매체의 위치가 고정되지 않음. 사진(예술 형식) &rarr; 영화의 매체로 전환 심화 설명 논리 흐름도 (가) 레싱의 매체론 ① 호라티우스 경구 &rarr; &lsquo;시는 그림과 같이&rsquo; &darr; ② 레싱의 비판 &rarr; 시와 회화의 경계 혼동 반대 &darr; ③ 매체 차별성 &rarr; 회화=표현 / 시=재현 (라오콘 사례) &darr; ④ 문자 예술 우월 &rarr; 연속적 묘사 &rarr; 상상의 공간 확장 (나) 상호 매체성 ① 상호 매체성 &rarr; 매체 간 상호 작용 개념 &darr; ② 지마(통합) &rarr; 매체=예술형식, 통합이 이상 &darr; ③ 페히(분석) &rarr; 매체&ne;예술형식, 기술적 조건 &darr; ④ 위치 전환 &rarr; 예술 형식 &harr; 매체 (사진&rarr;영화) 핵심 개념 정리 (통합교과 지식) 미메시스와 레싱의 구분 미메시스(모방/재현)는 아리스토텔레스 이래 예술의 본질로 여겨져 왔다. 레싱은 이를 회화적 묘사에서의 &lsquo;표현&rsquo;과 서술적 묘사에서의 &lsquo;재현&rsquo;으로 세분화하여 매체 간 차이를 설명했다. 이 구분은 수능 지문에서 핵심 변별 포인트가 된다. 공간 예술 vs 시간 예술 레싱의 구분에 따르면 회화/조각 등 이미지 예술은 공간적이어서 동시적 묘사에 탁월하고, 시/문학 등 문자 예술은 시간적이어서 연속적 묘사가 가능하다. 이 이분법은 후대에 영향을 미쳤으며, 영화 등 새로운 매체의 등장으로 다시 재논의되었다. 상호 매체성의 두 관점 통합적 관점(지마)은 매체=예술 형식으로 보고 다양한 매체의 융합을 강조한다. 분석적 관점(페히)은 매체&ne;예술 형식으로 보고 매체를 기술적 조건으로 파악하여, 매체 간 상호 작용을 분석 가능하게 만든다. 수능에서는 두 관점의 차이점과 각 관점의 한계를 묻는 문제가 출제된다. 예술 형식과 매체의 위치 전환 페히에 따르면 예술 형식과 매체의 위치는 고정되지 않는다. 사진(예술 형식)이 영화에서는 매체로 기능하는 것처럼, 하나의 예술이 다른 예술의 기술적 조건이 될 수 있다. <보기> 적용형 문제에서 이 개념을 활용한 사례 판단이 빈출된다. (가)-(나) 관점 비교 구분 (가) 레싱 (나) 지마 (나) 페히 매체 관점 각 예술 형식 안에서 매체의 효과에 주목 매체 = 예술 형식 (동일시) 매체 &ne; 예술 형식 (구분) 핵심 주장 시(문자)와 회화(이미지)의 정보 처리 방식이 다름 예술 형식들의 통합이 이상 매체는 형식의 기술적 조건 공통점 레싱과 페히: 서로 다른 예술 형식 간의 차이를 매체의 차이로 분석 가능 &#128269; 수능 출제 시선 분석 ① 레싱의 고전적 관점 비판과 문자·이미지의 매체적 차별성 레싱의 관점과 호라티우스 경구('시는 그림과 같이')로 대변되는 전통적 관점을 대비하는 내용 전개 방식 및 관점 비교 추론 문제로 출제됩니다. 미메시스를 '재현(서술적 묘사)'과 '표현(회화적 묘사)'으로 쪼갠 레싱의 분류와, 문자 예술의 '시간성/연속성'이 이미지 예술의 '비운동성' 한계보다 독자의 환상 자극에 우월하다는 논리적 귀결이 핵심입니다. ② 상호 매체성에 대한 지마와 페히의 관점 대립 오페라, 영화 등 복합 예술 작품을 <보기>로 주고 지마와 페히의 서로 다른 관점으로 해당 예술을 어떻게 비평할지 묻는 비판적 평가 유형으로 출제됩니다. 지마는 매체=예술 형식으로 간주하여 '통합(예술의 이상)'에 방점을 찍고, 페히는 예술 형식과 매체를 분리하여 매체를 '기술적 조건'으로 보는 '작동 방식의 차이'에 주목합니다. ③ 페히의 '매체 전환' 가변성 개념 지문의 세부 정보를 파악하는 내용 일치/불일치 문제의 고난도 선지(함정)로 자주 활용됩니다. 페히가 예술 형식과 매체를 '구분'했다고 해서 그 둘의 지위가 영원히 고정된 것이 아닙니다. '사진(예술 형식)이 영화(예술 형식)를 결정하는 매체로 전환할 수 있다'는 역동적 관계를 정확히 독해해야 합니다. ④ 매클루언의 매체론과 핫/쿨 미디어 페히의 '기술적 조건으로서의 매체' 개념과 엮어 읽는 (가)·(나) 주제 통합형 복합 지문으로 출제됩니다. '매체는 메시지다'라는 명제는 매체 자체가 인간의 인식 체계와 사회 질서를 바꾼다고 봅니다. 정보가 꽉 찬 핫 미디어(수동적 수용)와 정보가 부족한 쿨 미디어(능동적 개입)의 차이를 이해해야 합니다. &#128218; 주요 용어 사전 용어 뜻 호라티우스 경구 '시는 그림과 같이'라는 말로, 시가 회화를 모범으로 삼아야 한다는 고전적 예술 관점을 대변함. 레싱이 비판의 대상으로 삼은 관점. 미메시스 고대 그리스 철학에서 유래한 '모방' 또는 '재현'이라는 뜻으로, 문학과 예술이 현실 세계를 묘사하는 근본 기능을 의미함. 표현과 재현 레싱이 미메시스를 매체에 따라 세분화한 용어. 회화(이미지)의 공간적·동시적 묘사를 '표현', 시(문자)의 시간적·연속적 묘사를 '재현'으로 구분. 라오콘 군상 트로이의 신관 라오콘과 두 아들이 뱀에게 공격당하는 찰나를 묘사한 헬레니즘 시대의 조각상. 레싱이 이미지와 문자 예술을 비교하는 사례로 든 작품. 비운동성 조형(이미지) 예술이 지닌 근본적 한계. 대상이 움직이지 않는 상태로, 현실의 자연스러움을 파괴하여 독자의 환상 완성을 방해함. 상호 매체성 현대 매체 환경에서 문학, 음악, 회화 등 예술 형식들 간의 경계가 무너지고 서로 다른 매체들이 경쟁하거나 융합하는 상호 작용. 지마의 통합 관점 매체를 예술 형식과 동일한 것으로 파악하여, 오페라나 영화처럼 여러 매체가 하나의 통일체로 녹아드는 것을 예술의 이상으로 간주하는 관점. 페히의 분리 관점 정보를 다루는 '매체'와 그 결과물인 '예술 형식'을 명확히 구분하여 매체 간 상호 작용을 분석하는 관점. 기술적 조건 페히의 관점에서 매체가 예술 형식에 대해 갖는 위상. '문학'이라는 예술 형식을 구조화하는 데 결정적 영향을 미치는 '문자'처럼, 작품이 생성되는 기술적 토대. 매체 전환 예술 형식과 매체의 위치가 고정되지 않고 변할 수 있다는 개념. 독립된 예술 형식인 '사진'이 '영화'를 구성하는 매체로 탈바꿈하는 것이 그 예. 디제시스 미메시스(직접 보여주기)와 대비되는 문학적 장치. 작가나 화자가 서술자로서 행동과 감정을 간접적으로 묘사하며 이야기를 들려주는 방식. 핫/쿨 미디어 매클루언의 분류. 정보가 꽉 차 있어 수동적 수용을 유도하는 매체(핫 미디어)와, 정보가 부족하여 수용자의 능동적 개입과 고도의 집중을 요구하는 매체(쿨 미디어). &#9997; 에세이 포인트 ① 현대 시청각 융합 매체 시대에 비추어 본 '문자 예술 우월론'의 한계 레싱이 지적한 조형 예술의 한계(비운동성)가 오늘날 디지털 영상 매체에서도 유효한지 비판적으로 논평할 수 있습니다. 현대의 영화나 가상현실(VR) 같은 영상 매체는 공간적 '표현'뿐만 아니라 시간적 연속성과 운동성까지 획득했습니다. 따라서 레싱의 고전적 구분을 넘어 영상 이미지가 어떻게 문자를 압도하는 새로운 환상과 몰입감을 창출하는지 재평가할 수 있습니다. ② 복합 매체 예술 비평의 두 시선: '전체성'인가 '기술적 분석'인가 영화나 오페라 등 다매체 융합 예술을 비평할 때 지마의 '통합 관점'과 페히의 '분리 관점' 중 현대 예술을 이해하는 데 더 적합한 방법론을 논증할 수 있습니다. 수용자 입장에서는 지마의 '전체성' 관점이 직관적 감동을 설명하는 데 유용하지만, 비평가·연구자 입장에서는 예술 형식과 '기술적 조건(매체)'을 분리하는 페히의 관점이 매체 간 간섭 현상과 작동 방식의 차이를 정밀하게 관찰하는 데 필수적입니다. 📝문제풀기 맞힌 문제 0 / 20 기본 확인 (1~10) 1. 레싱은 호라티우스 경구('시는 그림과 같이')를 지지하며, 문자 예술과 이미지 예술이 미메시스를 통해 경계를 허물어야 한다고 주장했다. 기본 O X 2. 레싱은 미메시스로 통칭되던 예술 형식의 공통 기능을 서술적 묘사에서는 '표현'으로, 회화적 묘사에서는 '재현'으로 구분하였다. 기본 O X 3. 레싱은 이미지 예술은 공간적이어서 동시적 묘사에 탁월하고, 문자 예술은 시간적이어서 연속적인 묘사가 가능하다고 설명하며 두 예술의 정보 처리 방식 차이를 밝혔다. 기본 O X 4. 레싱은 헬레니즘 시기의 조각상 「라오콘 군상」을 예로 들며, 시인이 신화 속 인물을 묘사하는 방식이 독자의 머릿속에 감각적인 환상을 만들도록 자극한다고 보았다. 기본 O X 5. 레싱은 조형 예술에서 대상의 비운동성은 현실의 자연스러움을 파괴하여 환상의 완성을 방해한다고 보아, 결과적으로 이미지 예술에 대해 문자 예술의 우월성을 선언했다. 기본 O X 6. 지마의 통합 관점은 매체를 예술 형식과 동일한 것으로 보고 서로 다른 매체 간의 통합을 중시하며, 예술 형식들이 하나로 통합되는 것을 예술의 이상으로 파악했다. 기본 O X 7. 지마의 통합 관점은 오페라나 영화처럼 오늘날 모든 개별 매체를 통합하여 새로운 예술 작품을 제공하는 상황을 설명하는 데에 유용하다. 기본 O X 8. 페히는 카메라와 필름, 무대와 캔버스와 같이 정보를 저장, 전달, 처리하는 매체가 가지는 특성에 관심을 갖고 예술 형식과 매체를 구분하였다. 기본 O X 9. 페히에 따르면 매체는 예술 형식을 구성하는 기술적 조건으로서 기능하며, 예술 형식의 구조화에 결정적인 영향을 미친다. 기본 O X 10. 페히는 예술 형식과 매체를 철저히 구별하였으므로, 매체에 의해 그 형식이 결정된 예술이라도 다시금 다른 예술에서 매체로 전환되거나 기능할 수는 없다고 보았다. 기본 O X 적용 확인 (11~17) 11. 레싱의 관점에서 「라오콘 군상」 조각상은 고통을 표정으로 직접 묘사함으로써 대상의 비운동성을 극복하고 독자의 상상 공간을 확장하는 데 문자 예술과 대등한 효과를 발휘한다. 심화 O X 12. 서로 다른 매체가 통합된 영화를 분석할 때, 지마의 관점은 영화에 관여한 각각의 매체들 간의 상호 작용을 기술적 작동 방식의 차이로 세밀하게 분석하는 데 페히의 관점보다 적합하다. 심화 O X 13. 페히의 관점에 따르면 문학(예술 형식)과 그것을 구조화하는 문자(매체)를 구분함으로써, 문자가 이미지 등 다른 매체의 간섭을 받는 현상을 기술적 차원에서 관찰할 수 있다. 심화 O X 14. 아리스토텔레스와 레싱의 관점은 모두 예술 형식이 미메시스를 공통 속성으로 지닌다는 점을 전제로, 시가 회화를 모범으로 삼아 정보를 처리해야 한다는 동일한 결론을 도출한다. 심화 O X 15. 페히의 분리 관점을 적용하면 서로 다른 예술 형식 간에 발생하는 차이는 예술 작품이 내용을 전달하기 위해 사용하는 주된 매체의 차이(특수한 작동 방식의 차이)로 분석할 수 있다. 심화 O X 16. 지마의 상호 매체성 개념은 고전적인 예술 형식이 가진 매체의 경계를 해체하는 것을 전제로 하므로, 시와 음악이 하나의 통일체로 공존하는 역사적 형태는 지마가 추구하는 '예술의 이상'과 부합한다. 심화 O X 17. 레싱이 미메시스를 회화적 묘사인 '표현'과 서술적 묘사인 '재현'으로 구분한 것은, 두 예술 형식이 서로의 정보 처리 방식을 모방하여 환상의 완성을 돕는다는 점을 입증하기 위함이다. 심화 O X 함정 확인 (18~20) 18. 레싱은 호라티우스 경구를 수용하여, 시간적 특성을 지닌 문자 예술이 회화의 원칙을 모범으로 삼을 때 비로소 상상의 공간을 더 확장할 수 있다고 주장했다. 함정 O X 19. 페히는 카메라, 필름, 무대와 같은 예술 형식이 정보를 저장, 전달하는 매체의 구조화에 결정적인 영향을 미친다고 보아 매체와 예술의 관계를 새롭게 정의하였다. 함정 O X 20. 페히의 관점에 따르면 매체에 의해 형식이 결정된 모든 예술은 고정된 위치를 갖지 않으므로, 사진이라는 매체는 영화라는 새로운 예술 형식 그 자체로 변형되어 전환될 수 있다. 함정 O X &#9733; 연계 포인트 수능 출제 핵심 포인트 Point 1. 레싱의 표현/재현 구분 회화적 묘사 = 표현, 서술적 묘사 = 재현이라는 구분을 정확히 기억해야 한다. 특히 <보기> 적용 문제에서 회화를 &lsquo;재현&rsquo;으로 바꿔 놓는 함정에 주의. Point 2. 공간 예술 vs 시간 예술 이미지 예술은 공간적(동시적 묘사), 문자 예술은 시간적(연속적 묘사). 이 대비를 뒤집어 놓는 선지에 주의. 레싱이 문자 예술의 우월성을 주장한 근거는 &lsquo;상상력 자극을 통한 상상의 공간 확장&rsquo;이다. Point 3. 지마 vs 페히의 매체 관점 지마: 매체 = 예술 형식(동일시), 통합 중시. 페히: 매체 &ne; 예술 형식(구분), 매체 = 기술적 조건. 두 관점의 차이와 각각의 한계를 정확히 구분할 것. 특히 페히의 &lsquo;예술 형식 &harr; 매체 위치 전환&rsquo; 개념이 적용형 문제에서 핵심. Point 4. 레싱과 페히의 공통점 레싱과 페히 모두 &lsquo;서로 다른 예술 형식 간의 차이를 매체의 차이로 분석할 수 있다&rsquo;는 점에서 공통된다. 두 학자 비교 문제에서 이 공통점이 출제 가능. Point 5. 통합 관점과 분석 관점의 쓰임 구분 지마는 융합된 예술의 전체성을 설명하는 데, 페히는 매체 간 상호 작용을 세밀하게 분석하는 데 강점이 있다. 각 관점의 장단점을 상황에 맞게 연결해야 한다. 기출 매칭 &#128218; 매체론 &middot; 예술론 기출 예술 형식과 매체의 관계, 문학/회화/음악의 매체적 차이를 다룬 지문은 수능에서 반복 출제되어 온 핵심 소재. 레싱의 라오콘론은 관련 개념이 수능/모의고사에서 반복 출제되었다. &#128218; 갈래 복합 출제 예측 매체론 지문 + 실제 예술 작품(영화, 사진, 설치 미술 등) 사례를 <보기>로 제시하여, 레싱/지마/페히의 관점에서 분석하도록 하는 적용형 문제 출제 가능성 높음. &#128218; 시와 회화 비교 전통 지문 문학과 회화의 경계, 재현 방식의 차이를 다룬 고전 미학 지문과 직접 연결된다. 레싱의 라오콘론은 대표적인 비교 출발점이다. &#128218; 영화·오페라 같은 복합 예술 사례 복수 매체가 결합된 예술 사례를 보고 지마의 통합 관점과 페히의 분리 관점을 각각 적용하는 문제가 자주 예상된다. 작품 전체와 기술적 조건을 나눠 생각해야 한다. &#128218; 매클루언 매체론 연계 매체 자체가 메시지라는 관점, 핫/쿨 미디어 같은 개념과 연결해 읽을 수 있다. 매체의 작동 방식이 수용자 경험을 어떻게 바꾸는지 비교하는 데 도움이 된다. &#128218; 사진과 영화의 관계 문제 사진이 독립된 예술 형식이면서 동시에 영화의 매체로 기능할 수 있다는 페히의 설명은 적용형 문항의 좋은 소재다. 예술 형식과 매체의 위치 전환을 익혀 두어야 한다.